domingo, 9 de fevereiro de 2014

Porque a ESCOLA também se faz de momentos assim: inesquecíveis!

A Brigada "contra tudo e contra todos" onde se inclui os elementos atmosféricos fortemente adversos

O palco ainda sem vida

O público que foi considerado pelos atores como "EXCELENTE"






Lembram-se do "eu seiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii" ?


A risada foi sempre uma constante





Sai um..............

NOVE!!!
E um Noddy!!! hehehe


Uns alunos gregos muitos malandrecos

E um Pitágoras que parecia Cristo

Digam lá se não parecia?

No final, a interpretação do Gangnam Style Math (Transformation Style)
http://youtu.be/NKtJd1hkI9k
pela turma do 8ºA


O agradecimento da Compª. Profissional de Teatro EDUCA

O agradecimento (e reconhecimento) 
da Compª. Profissional de Teatro EDUCA, 
que passo a transcrever:

(...)Esperamos sinceramente que esta atividade tenha superado as vossas expectativas e, especialmente, as dos vossos discentes. Aliás, pelo clima verificado no pavilhão, pensamos ter atingido um dos nossos principais objetivos: Transformar a ideia pré-concebida de que a Matemática é um “bicho de sete cabeças” e aborrecido, em algo que afinal até pode ser bastante divertido e pedagógico. Mesmo com o S. Pedro a abençoar com tanta chuva o nosso espetáculo, ficámos com a noção de ter cativado os vossos alunos nas atividades mais interativas do espetáculo, de lhes ter provocado risos, de lhes ter chamado a atenção em nos assuntos relacionados com as matérias abordadas.


Agradecemos ainda o imenso carinho com que fomos recebidos pelos professores, diretor e auxiliares no final do espetáculo. É um “mimo” que, muitas vezes, não acontece, e que permite conhecer o vosso “lado mais pessoal e divertido”.


Esperamos sinceramente que os objetivos da atividade tenham sido superados e que os alunos se recordem com carinho destes bravos atores que deram o seu melhor em palco. 


Despedimo-nos com um teatral “até já”, na esperança de que no futuro possamos novamente vir a fazer parte das vossas escolhas pedagógicas e apresentar esta, ou outra das nossas produções aos vossos discentes, que tão bem nos souberam receber.

sábado, 1 de fevereiro de 2014

Porque a ESCOLA também se faz de momentos assim!

No próximo dia 4 de fevereiro,  
no Pavilhão da Escola Sede e pelas 17h, 
alunos do 5ª ao 9º ano de escolaridade e família,
assistirão finalmente , 
 à peça de Teatro "Matematicomania", 
da Companhia Profissional de Teatro EDUCA.

Esperamos que seja, para todos, um dia diferente e muito divertido!




ps: os alunos deverão solicitar o(s) seu(s) bilhete(s) à sua Professora de Matemática e deverão dirijir-se atempadamente (a partir das 16:25) para a bilheteira, localizada na entrada do Pavilhão.

quinta-feira, 16 de janeiro de 2014

2ª Eliminatória das XXXII Olimpíadas Portuguesas de Matemática

Eis os dois magníficos,

o Dinis Moutinho (6º ano) 
e a Raquel Rainho (9º ano) 

que representaram a nossa Escola, 
na difícil e muito exigente 2ª Eliminatória 
das XXXII Olimpíadas Portuguesas de Matemática, 
nas categorias Júnior e A, respetivamente!

Boa sorte a ambos! 

sábado, 4 de janeiro de 2014

9º ano – Informações Provas Finais 2014

Eis as informações relativas às provas finais de 9º ano.
Tal como já era de esperar, à semelhança do que já acontece há dois anos na prova final de 6º ano, a prova final de Matemática de 9º ano também será constituída por dois cadernos (um onde é permitido o uso da calculadora e outro em que não). Esta medida já foi implementada no Teste Intermédio de 9º ano do ano passado e manter-se-á neste ano letivo.
Bom Estudo!!!

Objeto de avaliação
Os temas que constituem o objeto de avaliação são os que se apresentam em seguida.
•• Números e operações
•• Geometria
•• Álgebra
•• Organização e tratamento de dados

Caracterização da prova
A prova é constituída por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2), sendo o uso da calculadora permitido apenas no Caderno 1.

A valorização relativa dos itens do Caderno 1 é, aproximadamente, 40% da cotação total da prova.

Material
O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.
As respostas são registadas em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial).
O uso de lápis só é permitido nas construções que envolvam a utilização de material de desenho.
O aluno deve ser portador de:
–– Material de desenho e de medição (lápis, borracha, régua graduada, compasso, esquadro e transferidor);
–– Calculadora — aquela com que trabalha habitualmente (gráfica ou não).

Não é permitido o uso de corretor.

Duração
A prova tem a duração de 90 minutos, a que acresce a tolerância de 30 minutos, distribuídos da seguinte forma:
–– Caderno 1 — 35 minutos, a que acresce a tolerância de 10 minutos;
–– Caderno 2 (não é permitido o uso da calculadora) — 55 minutos, a que acresce a tolerância de 20 minutos.


Entre a resolução do Caderno 1 e a do Caderno 2, haverá um período de 5 minutos, para que sejam recolhidas as calculadoras e distribuídos os segundos cadernos, não sendo, contudo, recolhido o Caderno 1. Durante este período, bem como no período de tolerância relativo à resolução do Caderno 1, os alunos não poderão sair da sala. As folhas de resposta relativas aos dois cadernos serão recolhidas no final do tempo previsto para a realização da prova.

9º ano - Informações Teste Intermédio 2014

Os temas/tópicos que constituem o objeto de avaliação são os que se apresentam em seguida.

Números e operações

 •• Números inteiros
•• Números racionais


Geometria

 •• Triângulos e quadriláteros
•• Sólidos geométricos
•• Circunferência (ângulo ao centro, ângulo inscrito e ângulo excêntrico)
•• Semelhança
•• Isometrias
•• Teorema de Pitágoras
•• Lugares geométricos


Álgebra

 •• Sequências e regularidades
•• Funções
•• Equações


Organização e tratamento de dados
•• Tratamento de dados
•• Probabilidade


Caracterização do teste 
São disponibilizadas duas versões do teste (Versão 1 e Versão 2).
O teste é constituído por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2), sendo o uso da calculadora permitido apenas na resposta aos itens do Caderno 1.


Material
O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.
O uso de lápis só é permitido nas construções que envolvam a utilização de material de desenho.
O aluno deve ser portador de:
–– Material de desenho e de medição (lápis, borracha, régua graduada, compasso, esquadro e transferidor);
–– Calculadora — aquela com que trabalha habitualmente (gráfica ou não).

Não é permitido o uso de corretor.
 

Duração
O teste tem a duração de 90 minutos.
Nos primeiros 30 minutos, os alunos só têm acesso ao Caderno 1 do teste.
Decorridos 30 minutos, haverá um período de 5 minutos, em que os alunos não poderão sair da sala, durante o qual se procederá à recolha das calculadoras e à distribuição do Caderno 2. As folhas de resposta relativas ao Caderno 1 só serão recolhidas no final do teste.

quarta-feira, 11 de dezembro de 2013

11/12/13: ultima data sequencial do século!!


Vai uma partidinha do jogo do 24?


 



JOGO DO 24
uu

O objectivo do jogo é ganhar o máximo de pontos por ser o primeiro a chegar ao resultado 24, utilizando os 4 algarismos da carta.
Pode-se somar, subtrair multiplicar e dividir. Devem-se utilizar todos os 4 algarismos mas cada um apenas uma vez.
Ganha a carta em jogo o jogador que primeiro toque na carta e consiga rapidamente dar a solução.
Esse jogador diz primeiro qual é a última operação que efectuou dentro de 3 segundos (exemplo: 6x4=24) e depois tem 15 segundos para dar a solução completa (exemplo: 2+2=4; 2x3=6; 6x4=24).


Se preferires, podes fazer o download do jogo
para o teu computador
AQUI !

domingo, 8 de dezembro de 2013

Olháaa Proporcionalidade Direta!!!

Mais uma excelente aplicação interativa, 
  para explorares.
Vai ganhando pontos, 
solucionando as diversas tarefas que vão aparecendo!
 
  
Quando acabares de explorar todas as páginas, 
carrega no botão E (exames) e põe à prova os teus conhecimentos! 

Mais Potências!!! Sê o Melhor!!!

Com esta aplicação vais poder aplicar mentalmente 
as regras operatórias das potências 
de uma forma interativa, simples e divertida.


Clica Aqui!

Entra no TOP 15!
Boa Sorte!

A Matemática está em todo o lado!

Alexey Kljatov

Tentem adivinhar o que, 
na natureza,
 o fotógrafo fotografou!

Se quiseres saber mais clica AQUI!

sexta-feira, 15 de novembro de 2013

Olímpíadas da Matemática na RT2!!





Parabéns a todos os participantes 
e desejos de bons resultados!

Se queres ter acesso ao enunciado e às soluções 
clica AQUI!

sexta-feira, 8 de novembro de 2013

Jogo: Tangram 32

O Tangram é um quebra-cabeça chinês 
no qual o objetivo é posicionar as 7 peças, 
que são chamadas de “TANS”, 
para formar uma determinada figura.
Tenta fazer o mínimo de movimentações e rotações para obter a melhor pontuação possível no final de cada nível.

Use o rato para posicionar e rodar as peças.


 

quinta-feira, 7 de novembro de 2013

Regras das potências? Pfffttt, muito fácil!

Vamos a treinos!!!
Nesta aplicação poderás treinar as regras das potências!
As duas primeiras aplicações podem ser realizadas por alunos a partir do 6º ano 
e a última, apenas por alunos do 3º ciclo.

Pratica e torna-te um ÁS das potências! 
As tuas notas agradecerão ;)

segunda-feira, 4 de novembro de 2013

Jogo para melhorares o teu CÁLCULO!


Escolhe uma das opções:

Se fores aluno do 5º ou do 6º ano, escolhe "NATURAIS"


Vai-te aparecer um RESULTADO e uma OPERAÇÃO e o objectivo será tu encontrares e clicares em dois números, que pela operação dada, dêem o resultado referido.
No exemplo dado, o aluno clicou no 6 e no 2 
pois 6 : 2 = 3

Toma atenção e não te deixes adormecer, 
pois o tempo estará a contar!

domingo, 3 de novembro de 2013

Jogo: Duck, Think Outside the Flock!


O objetivo do jogo é descobrires, 
usando a tua lógica e habilidade,  
o que fazer para superares cada um dos 25 níveis do jogo.


Goooood Duck!!! ;)